巴中市2011年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生考试

语文考试说明（征求意见稿）

一、命题依据及范围

以教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在七至九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。

二、考试方式

考试采用书面闭卷的方式。全卷满分150分，120分钟完卷。试卷由试题和答卷两部分组成，只交答卷。

三、试卷结构

1、题型分布

考试的主要题型有：填空题、问答题（含答案开放的表述题）、图表题、写作题等。

2、试题难易度

基础题70%；中档题20%；较难题10%。

3、命题内容、要求及分值

（一）、积累与运用（45分）

①音、字、词。考查学生对常用字的字形、字音、字义的掌握情况，以及书写的正确、端正、整洁。（占4—8分）

②修辞。一般以仿写的形式命题。（占4—6分）

③口语交际。着重考查学生在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力，以及学生的参与意识和情感态度。（占4—6分）

④综合性学习。重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。主要体现为语文知识和能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。（占5—8分）

⑤文学常识。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。（占4—6分）

⑥古诗词默写。优秀诗文的记诵积累以语文课程标准的推荐篇目（80篇／段）为考查范围。（占8—12分）

⑦课外名著阅读。（占4—6分）

（二）、阅读（55分）

现代文阅读（占35—40分）

①能在通读的基础上，理清文章思路，整体把握文章；②能理解文章的主要内容，并能对文章的要点进行梳理和概括；③能体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用；④能结合自身生活体验，对文章的思想内容提出自己的看法；⑤了解各种表达方式和表现手法，具体体会其作用；能初步鉴赏、评价文学作品的形象、情感和语言；⑥阅读一定数量的中外文学名著，了解主要内容。

命题要求：①阅读文章以2篇为宜，而且篇幅不宜太长。涉及问题不宜过多，且必须清晰明了，不能模棱两可。②必须有一篇文章出自七至九年级的课本中的内容。

文言文阅读（占15—20分）

①能正确诵读文言文，理解文章的基本内容；②能用现代汉语准确地翻译文言句子；③掌握最常见文言实词的意义及用法；④理解重点文言虚词的意义及用法。

命题要求：必须是七至九年级课本中的内容。

（三）、写作（50分）

①写作重在考查学生规范、熟练地运用语言文字叙述、状物、抒情、表达思想观点的能力。要求能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。

②根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真挚、内容具体、中心明确、语言通顺。

③选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想。运用联想或想像丰富表达的内容，提倡有创意地表达。

④书写规范，端正，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。

命题要求：给材料作文，最好以半命题的形式命题，也可以话题作文。字数不少于600字（包括标点符号在内）。

请各位初中语文教师提出宝贵意见和建议。意见和建议请发至scbzgzh@163.com